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重庆医药高等专科学校临床医学专业

作者:habao 来源:未知 日期:2018-7-6 7:57:15 人气: 标签:临床医学毕业设计
导读:华龙网6月22日16时32分讯(廖凤)刘强是重庆医药高等专科学校临床医学专业2018届毕业生,今年4月就已经签约江津区第二人民医院,成为一名医务工作者。和他有着类…

  华龙网6月22日16时32分讯(廖凤)刘强是重庆医药高等专科学校临床医学专业2018届毕业生,今年4月就已经签约江津区第二人民医院,成为一名医务工作者。和他有着类似经历的还有他的同学们,他们也早早签约了心仪的工作单位。截止6月,该校临床医学专业的毕业生就业率已达96%。

  此外,今年该专业共有154名学生报考专升本,上线名如愿考入重庆医科大学,占重庆医科大学2018年临床医学专业专升本录取计划的58%。

  刘强表示,之所以能够这么顺利签约工作,得益于“1+ 2院校班”培养的扎实基本功,这是大家成功就业的敲门砖。刘强所说的“1+2院校班”实际上是临床医学专业创新的校院合作人才培养模式。

  据临床医学院院长凌斌介绍,临床医学专业紧密结合联合培养学生,实现人才培养五个对接,即人才培养目标与行业岗位需求对接、知识体系与职业标准对接、课程内容与工作任务对接、学习过程与工作过程对接、专业教育与职业教育对接。为此,学院创新人才培养模式,实行“2+1”校院合作人才培养模式、“1+2”校院合作人才培养模式。

  刘强所在班采用的是实践技能培养贯穿始终的“1+2”院校共育培养模式。即1年在校的医学基础知识学习,2年在医院的临床专业知识学习和临床实习,仍以学科为中心的课程体系,即“基础课”、“临床专业课”和“临床实习”的三段式教学模式,但临床专业理论与实践教学均由医院临床教师完成。

  而“2+1”校院合作人才培养模式,则是沿用医学教育传统的突出实践技能培养模式。即2年在校的医学基础知识、临床专业知识学习,1年在医院的临床实习,以学科为中心的课程体系,采取“基础课”、“临床专业课”和“临床实习”三段式教学模式,临床专业理论教学由学校专任教师完成,临床实习由医院临床教师完成。

  除了校院合作人才培养模式以外,临床医学专业还有“订单定向”警校联合培养模式。这是由总部与学校签订定向培养协议,由学校为部队定向培养士官。重庆医药高等专科学校也成为全国唯一一所直招临床医学专业士官培养的医学类高职院校。

  士官生采用传统医学教育的“2+0.5”培养模式,即2年在校的理论知识学习,半年的临床实习。但在教学上,立足部队卫生士官的岗位职业能力需求,设计了人文社会科学课程、基础医学课程和临床医学课程三个模块,并安排经验丰富的教学承担士官班教学任务。

  今年1月,我市首批92名临床医学士官生从学校临床医学专业毕业。毕业后,他们分配到基层部队,为部队官兵提供医疗保障。这是重庆医药高等专科学校“订单定向”警校联合培养模式下的第一批“士官生”。

  凌斌表示,临床医学专业致力于培养掌握临床医学和公共卫生服务的基本知识、基本理论和基本技能,具备常见病、多发病的诊治和预防能力,急危重症的初步判断和处理能力,基本公共卫生服务和健康促进能力,面向基层医疗卫生机构,为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的助理全科医生。

  创新人才培养模式 培养高素质基层助理全科医生2018-06-22 17:15:18来源:0条评论临床医学专业承担了急救科普任务,为基层群众培训急救技能重庆医药高等专科学校供图 华龙网发临床医学专业士官班风采 重庆医药高等专科学校供图 华龙网发

  华龙网6月22日16时32分讯(廖凤)刘强是重庆医药高等专科学校临床医学专业2018届毕业生,今年4月就已经签约江津区第二人民医院,成为一名医务工作者。和他有着类似经历的还有他的同学们,他们也早早签约了心仪的工作单位。截止6月,该校临床医学专业的毕业生就业率已达96%。

  此外,今年该专业共有154名学生报考专升本,上线名如愿考入重庆医科大学,占重庆医科大学2018年临床医学专业专升本录取计划的58%。

  刘强表示,之所以能够这么顺利签约工作,得益于“1+ 2院校班”培养的扎实基本功,这是大家成功就业的敲门砖。刘强所说的“1+2院校班”实际上是临床医学专业创新的校院合作人才培养模式。

  据临床医学院院长凌斌介绍,临床医学专业紧密结合联合培养学生,实现人才培养五个对接,即人才培养目标与行业岗位需求对接、知识体系与职业标准对接、课程内容与工作任务对接、学习过程与工作过程对接、专业教育与职业教育对接。为此,学院创新人才培养模式,实行“2+1”校院合作人才培养模式、“1+2”校院合作人才培养模式。

  刘强所在班采用的是实践技能培养贯穿始终的“1+2”院校共育培养模式。即1年在校的医学基础知识学习,2年在医院的临床专业知识学习和临床实习,仍以学科为中心的课程体系,即“基础课”、“临床专业课”和“临床实习”的三段式教学模式,但临床专业理论与实践教学均由医院临床教师完成。

  而“2+1”校院合作人才培养模式,则是沿用医学教育传统的突出实践技能培养模式。即2年在校的医学基础知识、临床专业知识学习,1年在医院的临床实习,以学科为中心的课程体系,采取“基础课”、“临床专业课”和“临床实习”三段式教学模式,临床专业理论教学由学校专任教师完成,临床实习由医院临床教师完成。

  除了校院合作人才培养模式以外,临床医学专业还有“订单定向”警校联合培养模式。这是由总部与学校签订定向培养协议,由学校为部队定向培养士官。重庆医药高等专科学校也成为全国唯一一所直招临床医学专业士官培养的医学类高职院校。

  士官生采用传统医学教育的“2+0.5”培养模式,即2年在校的理论知识学习,半年的临床实习。但在教学上,立足部队卫生士官的岗位职业能力需求,设计了人文社会科学课程、基础医学课程和临床医学课程三个模块,并安排经验丰富的教学承担士官班教学任务。

  今年1月,我市首批92名临床医学士官生从学校临床医学专业毕业。毕业后,他们分配到基层部队,为部队官兵提供医疗保障。这是重庆医药高等专科学校“订单定向”警校联合培养模式下的第一批“士官生”。

  凌斌表示,临床医学专业致力于培养掌握临床医学和公共卫生服务的基本知识、基本理论和基本技能,具备常见病、多发病的诊治和预防能力,急危重症的初步判断和处理能力,基本公共卫生服务和健康促进能力,面向基层医疗卫生机构,为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的助理全科医生。

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