原标题：藏医药大学积极开发先进设备建立虚拟仿线日，记者从藏医药大学（以下简称“藏医药大学”）了解到，近两年来，藏医药大学充分把握成功更名、获批博士学位授予点机遇，依托学校各个科研部门（室），创新建成了多项网络化教学服务平台，今年新建成的藏医临床虚拟仿真实训室和藏医人体学虚拟仿真实训室为其中之一。藏医药大学实验教学中心主任顿珠次仁介绍，藏医临床虚拟仿真实训室和藏医人体学虚拟仿真实训室以网络化理论学习和实践操作相结合使用，下学期投入到教学后将有效提升学生学习质量。文/图记者索南措姆 据了解，藏医药大学依托虚拟现实、多、人机交互、数据库和网络通讯等技术，“以虚补实”的方法，今年新建成了临床医学虚拟仿真实训室和藏医人体学虚拟仿真实训室，其中，藏医人体学虚拟仿真实训室是藏医药大学学校实验教学中合藏医学内容自主开发而建成。顿珠次仁介绍，藏医人体学虚拟仿真实训室基于VR虚拟仿真技术，再通过创新方式，把传统的藏医人体学关于骨骼、、神经系统等学科内容用VR形式进行开发而成，其系统中主要包括学习和考核两大内容。 顿珠次仁还介绍，藏医人体学虚拟仿真操作梦见河水上涨平台（VR教学），结合藏医药大学藏医人体学学科特点，能全面、立体、直观地对藏医人体解剖进行观察了解，提供可靠、安全和经济的实验教学平台，传承精华，推动藏医药教学创新化发展。 临床医学虚拟仿真实训室相邻于藏医人体学虚拟仿真实训室，是一间现代医学解剖实践学习室，由临床思维综合训练系统、临床穿刺仿真训练平台中医腧穴解剖教学平台、脉象仪、3D重建解剖影像及手术计划训练系统等现代化仪器操作系统构成。临床医学虚拟仿真实训室管理员杨春艳介绍，实训室中的仪器不仅能够让学生直观学习人体解剖学内容，还能模拟多种疾病诊断和治疗以供学生系统操作学习，极大方便了师生教学和掌握，提升了学生临床技能，有效解决了藏医临床实践教学平台相对薄弱问题。
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