虽然现在才三月底，但是相信已经有同学写好毕业论文了。论文查重率达到学校要求就可以申请论文答辩， 硕士研究生论文重复率20%可直接申请答辩;40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩;40%直接延期半年。 本科论文重复率30%可申请答辩；15%可申请院优秀论文；10%可申请校级优秀论文；25%有一次不超过5天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩。 对于毕业生来说，进行毕业论文答辩，首要目的就是在讲出论文的重点，在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，怎么做的，如何。 毕业答辩，需要你对自己的论文了如指掌，最好是有自己独到的看法见解，zaojiance小编整理了一些问题，我们可以通过这些问题来检测自己对论文的了解掌握度。 1）在论文答辩会举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。 4）提问完后，有的学校，可以让学生准备15—20分钟后，再当场回答，而有的学校，应当场作答。根据回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 5）逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 第一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。 第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。 第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。 图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高论文答辩成绩。 在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会及会场上的同学们。 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助论文答辩，使你的论文答辩效果更好。 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料阐释。 大家好！我是来自的学生X。我的论文题目是《》。我当时之所以选择研究是因为……，主要表现在：…… 对……的概况有了大致了解，缕清思的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确文大致思和研究方向。 然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远。 许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，梦见杀人不见血这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。 本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师授对我的论文进行了详细的修改和，并给予我许多宝贵的和意见。 在这里，我对他表示我最真挚的感谢和！ 以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和。谢谢！ |