9月4日，郑州市教科所2017年“学科建设研究共同体”重点课题开题会议在郑州23中举行。新密市平陌镇中心学校、郑州市惠济区艺术小学、郑州市实验幼儿园、、郑州23中等7所学校的课题研究人员参加会议，市教科所综合研究室主任胡远明和“学科建设研究共同体”负责人李霞以及郑州23中校长薛莹和副校长王彦林也参加了会议。 此次会议针对学科建设研究共同体的7个课题进行了集中开题。胡远明主任首先充分肯定了各校在2017年重点课题申报中取得的突出成绩，解读了教科所关于市级重点课题研究的指导意见。他要求各位课题负责人结合工作实际，有计划、有步骤、有过程、有实效，扎扎实实地推进课题研究，尤其要加强过程管理，真正使课题研究工作落到实处。 会上，各学校课题研究人员分别就各自负责课题的问题提出、研究目标、研究内容、困惑设想等方面进行了陈述。胡远明和李霞两位评审专家对每个课题一一进行了认真细致的点评与指导，对课题实施的科学性与可行性进行了评议，对研究中可能存在的困难和问题进行了指导并提出了建设性意见。 胡远明对课题研究工作提出了三个方面的：第一是关于课题研究的方法要求。要求在过程中适时总结，及时调整，注重过程性资料的积累；第二是组织工作方面的要求。要明确工作职责和内容，各负其责，各司其职；第三是关于课题策略做法——可以将总课题建立在多方面内容的子课题基础之上，各子课题一定要将行动落到实处，可以就某一方面的研究以子课题结题报告的形式予以呈现。 会后，与会人员参观了郑州23中艺术创客空间，并对23中的艺术创客教育予以称赞和充分认可。 参加此次会议的各校课题组一致认为：本次开题报告会，让大家进一步明确了课题的研究目的、意义、过程及要求，更深入地了解了课题研究的规范，对完成研究任务、达到预期充满信心。 推荐：
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